管理学院2010届毕业生赴全国各地实习就业

2009年12月5至12月10日，管理学院2010届200多名毕业生通过实习就业单位的招聘录用，将陆续奔赴北京、上海、厦门、南京、苏州、杭州、宁波、绍兴、深圳郑州和新乡等地实习就业。

自11月份以来，北京盘古七星大酒店、宁波华侨豪生大酒店、苏州阳澄湖澜廷度假酒店、厦门宝龙大酒店、上海豪生棕榈滩度假酒店、杭州百瑞国际大酒店、浙江开元旅业集团下属四家酒店、河南兴亚建国饭店、河南中州国际旅游公司、河南花园酒店等十余家单位来到学校，对管理学院旅游管理、会计电算化、人力资源管理专业2010届毕业生进行了现场面试，招聘了200名多学生去上述单位实习就业。

与往年的实习、就业工作相比，2009年管理学院着重在以下三个方面进行了改革和突破。

第一，坚持“以实习为平台、以就业为目的”的指导思想。毕业实习为学生提供了提高专业综合能力和专业素质的机会，为即将毕业的同学们创造了更多的就业机会和就业岗位。实习为就业服务，是开展毕业实习工作的目的。管理学院坚持把工作的重心放在帮助学生更好的就业和今后的长远发展上。一是选择管理规范、经营业绩好的知名企业作为实习就业单位；二是与实习单位达成协议，实习期既是工作的见习期。不少实习单位提出欢迎同学们留下工作，学生实习期满留下工作即可转为正式员工。

第二，精心组织，严格实习环节的管理。今年10月份，学院先后派出四名老师赴北京、天津、上海、杭州等地企业进行实地考察。除了原有的四家实习就业基地单位，又新甄选出四家单位作为实习就业单位。学院领导挂帅、教研室和学工办老师共同参与，分专业、分班级对毕业生进行就业观念和岗位职业道德等方面的教育，帮助学生树立踏实肯干、勤学好问，吃苦耐劳、坚持不懈的专业品质和相互帮助、沟通理解的团队意识。学院制定有详细的实习管理规章制定，从制度上对实习就业单位和学生的行为进行制约。学院与每一家实习就业单位都签订了严密、细致的协议书，确保学校、企业和学生的权益和利益。

第三，加强实习指导教师队伍的建设。为了加强对学生岗位技能和能力的培养，学院与用人单位双方商定，从今年开始，对每个实习学生配备两名实习指导老师。即在原来学校一名指导教师的基础上，实习单位再派出一名实践经验丰富的基层管理人员担任学生的岗位指导老师。旨在加强对学生岗位技能和能力的培养，发挥岗位指导老师在学生实习管理中的指导作用。要求岗位指导老师要及时与学生进行思想、心理的沟通，加强对学生实习过程的管理和业务的指导。校企双方双重管理实习生，是我们与用人单位之间合作的新进展。加强实习指导教师队伍的建设，可以发挥校企双方在人才培养方面的不同作用，对提高毕业实习的效果和质量将产生重要的意义。（管理学院 赵鑫）

管理学院2009-2010学年第一学期公开课圆满结束

自10月中旬开始，到12月初结束，管理学院2009-2010学年第一学期公开课在学院领导和任课教师的共同参与下圆满结束。本学期，学院领导、任课教师和辅导员老师一起参加了学院四个教研室8名教师的8节公开课。通过公开课的形式让老师在教学方法、教学手段、课堂组织能力、教师语言表达和教师教态等方面得到提升，不仅使本院老师受益匪浅，还受到学校文科教学督导组组长李国栋教授的积极肯定。

作为一项常抓不懈的工作，管理学院公开课有以下特点：一是制度化。每学期开学伊始，学院各教研室都制定了详细的公开课计划，并“不因授课人授课意愿的改变而改变，不因听课人听课意愿的改变而改变”。学院严格按照公开课计划确定的时间和授课老师，认真组织教师听课。二是严格化。学院要求，组织公开课教学的时间，无课的老师，包括承担有教学任务的行政人员和辅导员都要参加。每次公开课都严格考勤，并将听公开课的考勤与每月该教师的出勤情况挂钩。三是内涵化。管理学院公开课注重内涵建设，不以追求任务完成为目标，而以追求质量为目的。每次公开课结束后，学院都组织全体听课老师一起认真评课，并由学院领导及时向授课老师反馈意见。教研室活动的时候，也对讲授公开课的老师进行点评、总结，实现了老师们相互学习的目的。公开课已成为老师提高教学水平的重要手段之一。四是公开化。管理学院公开课不仅邀请本院教师参加，还积极邀请学校督导组参与。本学期，由李国栋教授等六位督导组成员组成的学校文科督导组，就参加了我院郭琰教授、徐雅飒老师、赵鑫老师的公开课。公开课后，李国栋教授等督导组老师还及时进行点评，对我院通过公开课的形式让老师们相互学习，共同提高教学水平的做法予以了高度评价，值得推广！

下一步，管理学院将将重点组织实训课的公开教学，让公开课真正成为教师教学成长的平台。（管理学院 杨凤琴）